Об идеальном и реальном в учебном процессе педагогического вуза: ценностные ориентиры и пути продвижения к ним

Бодряков, В. Ю.; Bodryakov, V.

Об идеальном и реальном в учебном процессе педагогического вуза: ценностные ориентиры и пути продвижения к ним

Дата публикации: 2015

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T23:08:43Z

Аннотация:

На примере УрГПУ рассматривается соотношение идеального и реального в учебном процессе регионального педагогического вуза. Анализируются причины несоответствия между ними и предлагаются пути преодоления этого разрыва.

On example of USPU it's considered the ideal and the real in the educational process of the regional pedagogical university. Сauses are analyzes of discrepancies between them and the real possibility of overcoming this gap.

Ключевые слова:
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, РЕГИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СТУДЕНТЫ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ, ЦЕННОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ, ТЕРМИНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ, ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ, ЦЕННОСТНАЯ ДЕЗОРИЕНТАЦИЯ, DISORIENTATION IN VALUES, TERMINAL VALUES OF EDUCATION, INSTRUMENTAL VALUES OF EDUCATION

Тип: Article

Об идеальном и реальном в учебном процессе педагогического вуза: ценностные ориентиры и пути продвижения к ним

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация