Материалов:
1 005 021

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

Компаративный подход к рассмотрению расстройств аутистического спектра в России и Ираке

Екжанова, Е. А., Хамзах Ася Саллал Хамзах, Ekzhanova, E. A., Khamzakh Asya Sallal Khamzakh

Дата публикации: 2022

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T23:09:16Z

Аннотация:

В статье рассматриваются проблемы выявления и коррекции расстройств аутистического спектра у детей.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — РЕСПУБЛИКА ИРАК — ИРАК, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, РАС, ДЕТСКИЙ АУТИЗМ, ДЕТИ-АУТИСТЫ, КОМПАРАТИВНЫЙ ПОДХОД, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНКЛЮЗИИ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, КОРРЕКЦИЯ РАССТРОЙСТВ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, ВЫЯВЛЕНИЕ РАССТРОЙСТВ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, КОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ТОЛЕРАНТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, РОССИЙСКИЙ ОПЫТ, ИРАКСКИЙ ОПЫТ, AUTISM SPECTRUM DISORDERS, CHILDREN'S AUTISM, AUTISTIC CHILDREN, COMPARATIVE APPROACH, INCLUSIVE EDUCATION, INCLUSIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT, INDIVIDUALIZATION OF EDUCATION, SPECIAL EDUCATIONAL CONDITION

Тип: Article

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

КФУ
ТГУ
Elpub
СФУ
Webpublishers

Индексация

BASE
WorldCat
OpenAIRE
EDS
core