В статье рассматриваются особенности специальной подготовки студентов-логопедов для оказания коррекционно-педагогической помощи детям с нарушением слуха, компенсированным кохлеарным имплантом. Особое внимание уделяется характеристике содержания и методов коррекционно-логопедической работы с детьми с кохлеарным имплантом.