В статье рассматривается категоризация как одна из форм языкового познания. На примере категории пассивности подтверждается общность когнитивного и функционального направления в изучении языковых явлений, что приводит к сближению системных принципов анализа и интегрированному описанию разноуровневых средств языка.
