В статье рассматривается роль визуализации в повышении уровня осмысленности при овладении школьниками учебным материалом по русскому языку. Раскрыты преимущества использования визуальных опор для решения задач интеллектуального развития учащихся в процессе обучения. Приведены примеры методических приемов визуализации, активизирующих познавательную и речемыслительную деятельность обучающихся.