В статье описываются учебные возможности кейс-технологии на второй ступени обучения. Даются примеры кейсов и алгоритм их выполнения. Делается вывод о целесообразности применения кейс-технологии на уроках английского языка. Описываются результаты работ ы и сильные стороны этой технологии.