Аргументированное эссе как современный педагогический метод и прием повышения мотивации обучающихся к процессу обучения

Гурская, Д. А.; Василевская, В. А.

Аргументированное эссе как современный педагогический метод и прием повышения мотивации обучающихся к процессу обучения

Дата публикации: 2022

Дата публикации в реестре: 2022-11-01T12:44:10Z

Аннотация:

В данной статье рассмотрены основные современный педагогические методы и приемы повышения мотивации обучающихся к процессу обучения на примере аргументированного эссе.

Тип: Working Paper

Аргументированное эссе как современный педагогический метод и прием повышения мотивации обучающихся к процессу обучения

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация