Дата публикации: 2022

Дата публикации в реестре: 2022-12-01T13:51:33Z

Аннотация:

Автор раскрывает педагогический потенциал учебной дисциплины «Инженерная графика» в контексте лингвокультурологического развития будущих специалистов инженерной области, акцентируя внимание на подготовке иностранных студентов, обучающихся на английском языке.

Тип: Working Paper