Традиционно, получение достойного образования – это непосредственный труд на раннем этапе
жизни, который служит для подготовки людей к приобретаемой профессии и гражданской активности в дальнейшем. Такой ограниченный взгляд на роль образования опровергается относительно недавним сдвигом в понимании природы зрелости и старения. Обучение на протяжении всей жизни необходимо для здорового развития как отдельных личностей, так и общества в целом. Однако, значительное число индивидов по разным причинам не в полной мере владеет подобающими грамотности, счетом, логическим мышлением и другими базовыми навыками, необходимыми для полноценного прохождения взрослой жизни.
