Изучены стандартные и нестандартные методы преподавания китайского
языка русским студентам. Проведено сравнение использования данных
методов на практике различных российских вузов. В качестве методики
исследования использовалось изучение теоретической литературы и
практического опыта обучения китайскому языку. Было выделены
несколько современных и достаточно эффективных методов обучения,
дающих более высокие результатов по сравнению со стандартными
методами, которые использовались ранее