Сельская школа в условиях социокультурной модернизации образования: постнеклассические основания для концептуализации

Сартакова, Елена Евгеньевна; Окушова, Гульнафист Алтаевна; Еретнова, Евгения Павловна

Сельская школа в условиях социокультурной модернизации образования: постнеклассические основания для концептуализации

Сартакова, Елена Евгеньевна, Окушова, Гульнафист Алтаевна, Еретнова, Евгения Павловна

Дата публикации: 2022

Дата публикации в реестре: 2023-02-06T15:00:49Z

Аннотация:

Актуальность исследования обусловлена потребностью поиска и разработки релевантного изменяющимся условиям методологического инструментария для изучения сельских образовательных организаций. Определены исследовательские группы, опирающиеся на подходы и инструменты классического, неклассического и постнеклассического типа. Обоснованы концептуальные основы развития современной сельской школы, охарактеризованы ее ведущие признаки: аутопоэтичность, открытость, руральность, конвергентность и др.

Ключевые слова:
сельская школа, модернизация образования, постнеклассическая методология, постиндустриальное общество

Тип: статьи в журналах

Источник: Вестник Томского государственного университета. 2022. № 481. С. 206-214