Практико-ориентированные задачи по физике как средство для формирования функциональной грамотности школьников

Заева, И. И.

Практико-ориентированные задачи по физике как средство для формирования функциональной грамотности школьников

Дата публикации: 2022

Дата публикации в реестре: 2023-02-06T15:18:02Z

Аннотация:

В работе проанализирована научно-методическая литература по проблемам формирования функциональной грамотности. Создан сборник практико-ориентированных задач. Разработана методика использования практико-ориентированных задач.

Ключевые слова:
ГРАМОТНОСТЬ, ФИЗИКА, ШКОЛЬНИКИ, СРЕДСТВО

Тип: thesis

Практико-ориентированные задачи по физике как средство для формирования функциональной грамотности школьников

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация