в статье рассмотрены возможности повышения качества профессиональной подготовки специалистов различных медицинских специальностей путем активного применения ситуационных задач, как вида интерактивного обучения,
в процессе изучения дисциплины.
Источник: Инновационные методы и IT-технологии обучения и воспи-тания в медицинском вузе: посвящается 90-летию ФГБОУ ВО Минздрава России: материалы межвузовской учебно-методической конференции с международным участием.