Основной материал исследования составили тексты упражнений учебников 8 (2011 и 2018 годов издания) и 9 (2011 и 2019) классов для общеобразовательной школы Республики Беларусь.
В статье по нескольким параметрам: тематическое разнообразие, типы речи и стилистическая принадлежность был проведен комплексный анализ текстов учебников для 8 и 9 классов по русскому языку средней школы.