Дата публикации: 2020

Дата публикации в реестре: 2023-04-03T13:52:26Z

Аннотация:

Выявляются типологические сближения и преемственные связи учебных материалов по общим вопросам истории и воплотившихся в них исторических и педагогических концепций М.Н. Муравьева и В.А. Жуковского. Анализируется устанавливаемое ими центральное место истории в системе антропологических наук. Своеобразие ключевых положений программы образования и воспитания наследника престола, изложенных в педагогической прозе первого русского романтика, определялось акцентом, сделанным на тесной взаимосвязи истории с религией.

Тип: статьи в журналах

Источник: Вестник Томского государственного университета. 2020. № 461. С. 5-12