Дата публикации: 2022

Дата публикации в реестре: 2023-04-03T13:52:38Z

Аннотация:

Рассматривается проблема отбора и организации текстов для обучения школьников аудированию как средству устного иноязычного общения и обосновывается, что аудиотекст является содержательной основой этого процесса. Целью статьи является разработка типологии аудиотекстов как содержательной основы для обучения иноязычному аудированию и ее опытно-экспериментальная проверка в основной школе. Отобранные аудиотексты являются содержательной основой полифункциональных аудитивно-мыслительных упражнений как средств обучения и вместе с ними создают оптимальные условия для достижения учащимися образовательных результатов.

Тип: статьи в журналах

Источник: Вестник Томского государственного университета. 2022. № 484. С. 157-167