Психологические ресурсы личностной готовности к деятельности студентов в ситуации изменений

Буравлева, Наталья Анатольевна; Каракулова, Ольга Викторовна; Атаманова, Инна Викторовна; Богомаз, Сергей Александрович

Психологические ресурсы личностной готовности к деятельности студентов в ситуации изменений

Буравлева, Наталья Анатольевна, Каракулова, Ольга Викторовна, Атаманова, Инна Викторовна, Богомаз, Сергей Александрович

Дата публикации: 2022

Дата публикации в реестре: 2023-04-03T13:52:39Z

Аннотация:

Современная ситуация характеризуется изменениями в различных сферах жизни человека, приводит к существенной перестройке его активности, деятельности, состояния. В условиях транзитивности, растущей неопределенности становится актуальным определение психологических ресурсов личностной готовности к деятельности молодежи. В исследовании приняли участие студенты университетов г. Томска (N = 263). В нем был использован регрессионный и кластерный анализ. Результаты исследования показали, что в качестве психологических ресурсов личностной готовности к деятельности обучающихся следует рассматривать эмоциональный интеллект, мотивацию, ценности сохранения и открытости, целеполагание и рефлексию. Результаты анализа имеют теоретическую и практическую значимость. Они актуализируют вопрос рассмотрения компетенций будущих специалистов, которым предстоит работать в новых условиях, обращают внимание на то, что образовательный процесс должен быть ориентирован не только на приобретение фундаментальных знаний и профессиональных умений студентами, но и на развитие их личности.

Ключевые слова:
личностная готовность к деятельности, психологические ресурсы личности, студенты, транзитивность, мотивация, ценностные ориентации, эмоциональный интеллект, целеполагание, рефлексия

Тип: статьи в журналах

Источник: Научно-педагогическое обозрение. 2022. № 2. С. 146-155