расширенный поиск
Дата публикации: 2012
Дата публикации в реестре: 2023-09-26T10:39:12Z
Результаты эмпирического исследования, направленные на изучение влияния типологических особенностей саморегуляции на степень адаптации студентов к процессу обучения в вузе
Тип: Article