В статье рассматриваются проблемы проявления жизнестойкости и
стрессоустойчивости у студентов и взрослых. Автором приводятся эмпирические данные исследования по методикам «Тест жизнестойкости» С. Мадди в адаптации Д. Леонтьева, Е. И. Рассказовой и «Тест на стрессоустойчивость» Т. Холмса и Р. Раге. На основе полученных данных можно выявить особенности проявления жизнестойкости, стрессоустойчивости в студенческом и зрелом возрасте.