В данной статье рассматриваются особенности использования пословиц и поговорок на уроке иностранного языка. Значительное внимание уделяется автором конкретным примерам применения пословиц и поговорок для отработки определенных явлений, в том числе для развития и контроля коммуникативных навыков и умений. Систематизируются приемы, позволяющие обеспечить эффективность учебного процесса.