В статье рассматриваются методические основы проблемного обучения, которые
внедряются в настоящее время при изучении физики для повышения интереса к данной науке и
повышения качества знаний учащихся. Одной из методик проблемного обучения является
создание проблемных ситуаций направленных на активность учащихся в учебной деятельности.