Предметное содержание обучения детей с интеллектуальной недостаточностью

Лещинская, Т.Л.; Радионова, В.И.

Предметное содержание обучения детей с интеллектуальной недостаточностью

Дата публикации: 2014

Дата публикации в реестре: 2023-11-01T13:40:44Z

Аннотация:

Целью выполненного исследования является разработка нового предметного содержания обучения учащихся с интеллектуальной недостаточностью на компетентностой основе. Актуальность данной работы видится в повышении самостоятельности и активности учащихся, в создании возможности пополнять социальный опыт, организовывать свою жизнедеятельность. Разработаны новые программы на компетентностной основе, в том числе: «Русский язык и литературное чтение» для школ с белорусским языком обучения и «Литературное чтение» для школ с русским языком обучения.

Ключевые слова:
компетентностный подход, ключевые образовательные компетенции, смысловые доминанты предметного содержания, витагенное коррекционное образование

Тип: Article

Права: open access