Дата публикации: 2015

Дата публикации в реестре: 2023-11-01T13:49:47Z

Аннотация:

В статье рассматриваются творческие интерактивные задания для обучения студентов языкового вуза межкультурному общению. Дана характеристика интерактивных заданий и обоснована их целесообразность для обучения межкультурному общению. Описаны такие виды заданий, как инсценирование ситуаций межкультурного общения и драматизация, включая культуроведчески-ориентированные ролевые игры. Приведены примеры творческих интерактивных заданий.

Тип: Article

Права: open access