В статье описывается лингвострановедческий подход к обучению иностранному
языку, как учитывающий взаимосвязь и взаимодействие культуры и языка и
представляющий этот процесс в виде целостной структуры единиц, в единстве
их языкового и внеязыкового содержания. Лингвострановедческий материал способствует формированию коммуникативной компетенции, способствует
вовлечению обучающихся в процесс познания, а также развивает их творческие
и познавательные умения.