Разработаны методы и подобраны средства обучения студентов иностранному языку в современных условиях. Проанализированы свойства личности студентов, их психические особенности, свидетельствующие о готовности студентов к академической деятельности. Даны методические рекомендации по организации обучения созданию мультимодальных рассказов. Представлены различные типы мультимодальных текстов, созданных студентами: презентации с изображениями и ссылками на видео, аудиофайлы и другие источники.