Дата публикации: 2023

Дата публикации в реестре: 2023-12-05T16:03:25Z

Аннотация:

Представлены результаты исследования возможностей педагогического дизайна как систематизированного подхода к созданию инновационных образовательных решений. Рассматривается вопрос о специфике иноязычной подготовки в неязыковом вузе. Даются практические рекомендации по выбору моделей обучения и действий преподавателя применительно к типам обучения, этапам формирования иноязычной коммуникативной компетенции и уровням субъектности студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры.

Тип: статьи в журналах

Источник: Вестник Томского государственного университета. 2023. № 489. С. 181-192