Типология заданий для обучения студентов профессионально ориентированному чтению в курсе Moodle &quot;иностранный язык&quot;

Космодемьянская, Наталья Иннокентьевна

Типология заданий для обучения студентов профессионально ориентированному чтению в курсе Moodle "иностранный язык"

Дата публикации: 2022

Дата публикации в реестре: 2023-12-05T16:13:41Z

Аннотация:

В данной статье рассматриваются особенности обучения профессионально ориентированному чтению в курсе MOODLE «Иностранный язык» студентов неязыковых специальностей в рамках технологии смешанного обучения (blended learning) и анализируются различные типы заданий и упражнений, предназначенные для формирования и развития умений и навыков чтения и устной и письменной коммуникации.

Ключевые слова:
иностранные языки, профессионально ориентированное чтение, обучение иностранным языкам, Moodle, автоматизированная система дистанционного обучения

Тип: статьи в сборниках

Источник: Язык и культура : сборник статей XXXII Международной научной конференции (25-27 октября 2022 г.). Томск, 2022. С. 170-174