В статье аргументируется необходимость введения факультативного курса по методам решения тригонометрических уравнений для старших классов с углубленным изучением математики. С этой целью рассматриваются основные школьные учебники по математике профильного уровня и трудности, возникающие у учащихся при решении тригонометрических уравнений.