Рассматриваются психологические аспекты цифровизации и их последствия, связанные с проблемным использованием смартфонов. Анализируются результаты ряда исследований по данной тематике. Предлагается включение в образовательный процесс специальных курсов «Психология цифровизации» и «Психология цифровой безопасности».