В настоящей работе рассматриваются проблемы и задачи инженерно-дорожного образования на современном этапе. Одной из главных задач является скорейший переход отрасли на путь инновационного развития. Однако на подлинный путь инновационного развития нельзя стать по команде. Для этого необходима "критическая масса" подготовленных специалистов на всех уровнях, готовых к внедрению инноваций и понимающих их необходимость. Подготовка таких специалистов требует времени и средств. Поэтому уже из стен технического вуза должны выходить специалисты со сформированным инновационным мышлением, привитым в результате соответствующего образования.