В настоящее время в учебный процесс широко внедряется дистанционная форма обучения. Этому в
значительной степени содействует развитие информационно-коммуникационных технологий. Такой
формат обучения легко встраивается в учебный процесс, однако при подготовке курсов для дистанционного обучения и интерактивного общения преподаватель-студент необходимы специальные инструменты для наиболее эффективного общения и контроля знаний.