В условиях быстрого развитие современного общества требуется
повышение качества подготовки высококвалифицированного кадрового
потенциала. Эту роль на себя взяла система образования, и, в частности, вузы.
В условиях постоянного роста потока информации и развивающихся
технологий повышаются требования к качеству
обучения специалистов, а следовательно, и к самой системе подготовки кадров в
учебных заведениях. Требуется создавать новые концепции подготовки
специалистов, которые явились бы основой для разработки технологий,
методов и форм, обеспечивающих высокое качество процесса обучения
специалистов и развитие их творческого потенциала в
образовательной сфере.