Рассматривается значимость оценки качества образования слушателей факультета доуниверситетской подготовки и профессиональной ориентации при помощи регулярного проведения контрольных срезов и оперативного реагирования по результатам их проведения. Предложена методика диагностики достижений слушателей, которая позволила определять уровень их подготовки, проследить динамику развития успеваемости, выявить пробелы в знаниях и провести своевременную коррекционную работу.