Обоснована значимость научно-исследовательских навыков для успешной подготовки
кандидатской диссертации как научно-квалификационной работы. Рассматриваются возможности
формирования указанных навыков в процессе обучения в аспирантуре. Показаны различные аспекты имитации исследовательской деятельности обучающихся на практических занятия по дисциплине «Методология диссертационного исследования».