В статье отображены данные с обоснованием и перспективами применения аудиовизуальной
стимуляции (АВС) как управляющей информационной среды для развития и улучшения физических
качеств и начала занятий спортом детей-инвалидов по слуху. Изложены некоторые результаты
применения АВС с использованием аппаратного комплекса AVS-D, повышающего физические
возможности организма на основе непрямой стимуляции моторики за счет развития компенсаторных
возможностей сенсорных систем.