Об одном подходе к оценке качества гибридного обучения

Крюкова, Т. В.

Об одном подходе к оценке качества гибридного обучения

Дата публикации: 2023

Дата публикации в реестре: 2024-03-01T13:40:53Z

Аннотация:

Рассматривается возможность применения метода анализа иерархий (МАИ) Томаса Л. Саати как подхода к оценке качества гибридного обучения. Приводится достоинства и недостатки данной формы. Предлагаемый метод относится к экспертным и имеет программную реализацию, что делает его доступным для исследователей.

Ключевые слова:
материалы конференций, образовательный процесс, гибридное обучение, дистанционное обучение, традиционное обучение, анализ иерархий

Тип: Article