Предложены способы повышения результативности
профориентационной работы через организацию взаимодействия вуза и школы.
Рассмотрена роль профориентационной работы в формировании познавательного
интереса к химии у школьников. Приведены примеры сотрудничества лицея № 1
г. Минска и кафедры электронной техники и технологии БГУИР.