В настоящее время внедрение цифровых технологий в образовательный процесс является актуальным направлением в профессиональной подготовке специалистов среднего специального образования и позволяет улучшить качество обучения, значительно повысить уровень конкурентоспособности будущих специалистов на рынке труда, во многом помогает создать на учебных занятиях условия интерактивности. В статье обоснована необходимость применения цифровых технологий, представлен авторский подход к организации процесса изучения учебного предмета «Радиотехника» с применением цифровых технологий в учреждениях ССО. Также приведены недостатки, связанные с внедрением цифровых технологий с предложенными вариантами решений.