Целью данного исследования является определение влияния метода TPR (Total physical response - Общая физическая реакция) на изучение английского языка студентов технического бакалавриата и улучшения словарного запаса учащихся и факторов влияние на эффективность этого метода, объединяя результаты, полученные как из качественного, так и из количественные исследования. Научная новизна исследования заключается в том, чтобы объяснить и применить методы TPR, которые содержат технику и задания для улучшения знаний студентов технических вуз во время изучения английского языка как второго иностранного. Результаты многочисленных анализов показали, что разновидность методов во время изучения языка важна для студентов, в особенности метод TPR, который играет важную роль в усовершенствование языка в высших учебных заведениях.