В статье рассматривается проблема стрессовых ситуаций в учебной деятельности и развития стрессоустойчивости будущих медицинских работников. Представлены результаты исследования условий развития стрессоустойчивости студентов-медиков с помощью комплекса тренинговых занятий. Показано, что предложенный комплекс занятий может быть эффективным для развития стрессоустойчивости у студентов-медиков.