В данной статье описаны основные методы активации и интенсификации процесса обучения в высшей школе. В том числе алгоритм методов научного исследования в высшем учебном заведении. В данной статье будут рассмотрены типичные проблемы в проведении лекций, с которыми сталкиваются преподаватели и студенты при использовании дистанционной формы обучения.
Источник: Организационно-методические аспекты повышения качества образовательной деятельности и подготовки обучающихся по программам высшего и среднего профессионального образования