В статье на основе анализа учебных программ была исследована готовность выпускника бакалавриата по направлению подготовки «сестринское дело» РУДН к профессиональной деятельности в области детской реабилитации. Выделены факторы, которые влияют на профессиональную деятельность. Представлены результаты опроса, на основе которого был сформирован список рекомендаций.