Дата публикации в реестре: 2024-03-01T14:59:15Z

Аннотация:

В настоящей статье рассматривается влияние специальной военной операции (СВО), осуществляемой Российской Федерацией на территории Украины, на взаимодействие России и Испании в научно-образовательной сфере. После 24 февраля 2022 г. количество санкций, введенных против Российской Федерации западными странами, достигло рекордных показателей. На этом фоне после начала специальной военной операции российско-испанские отношения кардинально поменяли вектор развития, последствия данных изменений проявились как в экономической и политической областях, так и в культурной и научно-образовательной сфере. Практически сразу испанские государственные структуры призвали незамедлительно заморозить любую научно-образовательную деятельность между Россией и Испанией. Под данным влиянием большинство испанских университетов де-юре заявило о приостановлении сотрудничества с российскими вузами или организациями. Данное исследование базируется на ряде научных методов, среди которых - исторический, институциональный, системный, а также метод сравнительного анализа. Авторы рассматривают ситуацию в области научно-образовательного взаимодействия между Испанией и Россией, сложившуюся после февраля 2022 г. и приходят к выводу, что, если конфликт между Россией и Украиной будет носить стойкий и продолжительный характер, это может привести к окончательному закрытию совместных образовательных программ, а также к прекращению совместных научных исследований и публикации статей испанских и российских ученых. На данном этапе, как показывает данный анализ, частные случаи начатого до специальной военной операции сотрудничества в образовательной сфере в индивидуальном порядке находят пути продолжения их реализации, российские студенты продолжают подавать заявки и поступать на обучение в университеты Испании. Однако тенденция к сворачиванию совместной научно-образовательной деятельности превалирует.

Тип: Article

Права: open access

Источник: Международные отношения