Материалов:
1 005 021

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ СРЕДСТВ АВТОРИЗАЦИИ

Дата публикации в реестре: 2024-03-01T15:00:58Z

Аннотация:

Одной из задач преподавателей РКИ является обучение учащихся созданию собственных текстов, базирующихся на первичных источниках. Важная составляющая вторичных текстов - это наличие средств авторизации. При представлении средств авторизации в учебной литературе важно учитывать их функционально-семантические особенности, так как семантика создает предпосылки для систематизации этих средств.

Тип: Article

Права: open access

Источник: Word. Grammar. Speech


Связанные документы (рекомендация CORE)