МЕТОДЫ АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРАКТИКЕ ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ИНТЕРЕСА К ИЗУЧЕНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН

Kazarenkov V.I.; Kone R.P.

МЕТОДЫ АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРАКТИКЕ ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ИНТЕРЕСА К ИЗУЧЕНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН

Дата публикации в реестре: 2024-03-01T15:04:10Z

Аннотация:

В статье рассматривается значимость использования методов активного обучения для формирования у студентов непрофильных специальностей интереса к изучению к педагогических дисциплин. Представлен анализ возможностей использованиям некоторых методов активного обучения в практике формирования у студентов интереса к изучению педагогических дисциплин в современной высшей школе.

Ключевые слова:
higher school, students, interest, pedagogical disciplines, methods of active learning, высшая школа, студенты, интерес, педагогические дисциплины, методы активного обучения

Тип: Article

Права: open access

Источник: Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы