В монографии освещается просветительская деятельность М.М. Сперанского в области российского образования начала XIX века. Рассматриваются его педагогические воззрения, анализируются написанные им учебники и хронологически прослеживается участие М.М. Сперанского во всех реформаторских комиссиях и комитетах по вопросам народного образования. Обосновывается оценка его вклада в создание российских учебных заведений нового типа. Для педагогов - теоретиков и практиков, а также широкому кругу читателей, интересующихся историей становления педагогики в России.