Сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса является одной из ключевых задач образования на всех его уровнях. Важное значение при этом имеет средовой подход, в рамках которого в образовательной организации создается и функционирует специфическая образовательная среда. В связи с этим представляется перспективной модель «зеленой» школы, основанная на разработке и реализации инновационных архитектурных и технологический решений, обеспечивающих снижение воздействия на окружающую среду, а также сохранение и укрепление здоровья обучающихся и педагогов.