В работе обоснована проблема ЭИОС спроектированных в подобных учреждениях без педагогических задач реальной организации и ее специфики, что приводит к низкой результативности такой цифровизации, сопротивления педагогических кадров реализующих дополнительные образовательные программы с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
В ходе решения поставленных задач была достигнута цель проекта в активизации процесса цифровизации дополнительного образования в сфере туризма. В результате реализации проекта в нее будет активно вовлечен учебный процесс, подготовка кадров, образовательная коммуникация, в том числе для поддержки созданной ЭИОС внесены изменения в структуру и организацию образовательного процесса.