Комплексный подход к формированию математической цифровой компетентности будущих инженеров в обучении прикладной математике

Noskov, Mikhail V.; Shershneva, Viktoria A.; Skafa, Elena I.; Evseeva, Elena G.; Korolev, Mark E.; Носков, Михаил В.; Шершнева, Виктория А.; Скафа, Елена И.; Евсеева, Елена Г.; Королёв, Марк Е.

Комплексный подход к формированию математической цифровой компетентности будущих инженеров в обучении прикладной математике

Noskov, Mikhail V., Shershneva, Viktoria A., Skafa, Elena I., Evseeva, Elena G., Korolev, Mark E., Носков, Михаил В., Шершнева, Виктория А., Скафа, Елена И., Евсеева, Елена Г., Королёв, Марк Е.

Дата публикации: 2023-12

Дата публикации в реестре: 2024-03-01T16:50:55Z

Аннотация:

В статье рассматривается проблема формирования математической цифровой компетентности студентов технических направлений подготовки. Авторами предложен комплексный подход решения проблемы, реализуемый в обучении будущих инженеров дисциплине «Прикладная математика». Раскрыто понятие математической цифровой компетентности специалиста в области инженерии, формирование которой у студентов является целью обучения. Обосновано применение системы профессионально ориентированных задач по овладению приемами математического моделирования, компьютерных симуляторов, а также игровых имитационных моделей обучения прикладной математике на основе автоматизированного рабочего места «Преподаватель – студент», являющегося средством для достаточно быстрого овладения студентами технических направлений подготовки базовыми методами прикладной математики, информатики, элементами алгоритмизации и программирования. Описано содержание авторского виртуального лабораторного комплекса по дисциплине «Прикладная математика», разработанного на платформе AnyLogic, предназначенного для реализации имитационных моделей

Ключевые слова:
applied mathematics, mathematical digital competency, future engineers, mathematical modeling, digital education tools, прикладная математика, математическая цифровая компетентность, будущие инженеры, математическое моделирование, цифровые средства обучения

Тип: Journal Article

Комплексный подход к формированию математической цифровой компетентности будущих инженеров в обучении прикладной математике

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация