Дата публикации: 2007

Дата публикации в реестре: 2024-03-01T17:59:33Z

Аннотация:

Проанализирован и обобщен 20-летний опыт применения модульной технологии обучения студентов. Показана эффективность применения дидактической системы математической подготовки студентов, разработанной в соответствии с выявленными и обоснованными педагогическими условиями (содержательными, организационными, мотивационными) и реализованной посредством применения модульной технологии обучения.

Тип: статьи в журналах

Источник: Вестник Томского государственного университета. 2007. № 300 (I). С. 192-196